Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

Linha de Pesquisa 2

 

Transversalidade no Ensino de Ciências e Matemática

Esta linha de pesquisa tem como objetivo a investigação no tocante à ampliação de conhecimentos inerentes ao mundo contemporâneo, de forma que não fiquem restritos apenas àáreas tradicionais das Ciências da Natureza (Física, Química e Biologia) e Matemática, buscando, assim, uma maneira de compreender como enfrentar os problemas complexos que surgem no contexto educacional nas suas mais diversas dimensões.

Em um viés mais amplo, os pesquisadores envolvidos nesta linha trabalham com eixos articuladores e transversais no processo educativo, incluindo o estudo de novos temas dentro das realidades local, regional e global do Ensino de Ciências da Natureza e Matemática, em vertentes multi, trans e interdisciplinares, que podem se projetar para qualquer área do conhecimento humano. 

Para tanto, são realizadas investigações sobre a produção das Ciências/ Matemática e suas relações com o processo de ensino-aprendizagem em suas dimensões socioambientais, filosóficas, históricas, culturais, políticas e artísticas. Assim, possibilita-se a produção de conhecimento voltados especificamente ao contexto educacional nos campos da História, Epistemologia e Filosofia das Ciências e Matemática, História da Educação em Ciências e da Educação Matemática, Ciências Ambientais, Sexualidade, Ética e Políticas Públicas.

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